电视广告中的孩子怎如此没教养
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首先我们来看一段广告视频：

http://bbs.tom.com/item_809_3601_0_1.html

即奥妙的广告：



胖小子在肆无忌惮地踢足球，一脚踢到了一位女士身上，一身弄得脏乎乎的，（这是一个常见的场景，然而，接下来的一幕却出乎意料）小孩子不仅没有去道歉，反而振振有辞地说：“你不是有奥妙全自动吗？”；一个站在阳台上的小姑娘，把画画用的油彩“掉”到了楼下修自行车的老爷爷身边，老爷爷浑身油污，小姑娘小嘴一扬，全不在乎地说：“你不是有奥妙全自动吗？”我想不管是谁遇到这样的情况都可能怒由心生，甚至会骂道：“这是谁家的孩子，连对不起都不会说，还一脸满不在乎，真没家教。”



如果您是这位阿姨，如果您是那位爷爷，如果您是孩子的父母，如果您是一位目击者，此情此景，您是一种什么感受？



少儿食品类的广告，多是产品一露面，孩子们就会蜂拥而来，以哄抢的方式来渲染，没有秩序，不顾礼仪，只有两个字“我要！”将物欲膨胀到无以复加的地步，无限制地刺激孩子们的消费欲望。



文明而礼貌地表达自己的喜欢与个性，这是广告工作者起码的职业操守，也应该是各大电视台为少儿广告设置的道德底线。少儿广告也要面向未来、面向世界、面向美育与道德行为教育，当孩子们通过那些没有德性的广告获得一些无礼的行为方式时，就会影响到他们将来的行为。这些行为方式会无意识地影响他们的性格，当然迟早也会带出国门，成为世人诟病的举止习惯。



这种不负责任、没有任何美育价值的烂广告，在极力推销自己产品时没有顾及到它的负面影响：一是对少儿行为的影响。如一个孩子手中有了新学习工具，就可以不分场合大笑甚至狂笑吗？二是学习乐趣与学习工具关系上的误导。因为自己得到了别人还没有的一款产品，就因此充满学习上的自信，这是何等浅薄而低俗的逻辑，它直接让孩子们将学习乐趣与学习工具的“先进性”相联系，似乎没有先进的学习工具，就难有学习乐趣与学习上的优势。




广告体现一种社会公德，也体现一种社会礼仪。