[新华网]教育部推广第三套全国中小学生广播体操有关情况发布会议程[点击进入]　[ 2008-07-11 14:37:23 ]


[新华网]大家好，教育部新闻发布会现在开始。现在是广播体操的现场展示。 　[ 2008-07-11 14:38:34 ]


[王旭明]新闻界的朋友们，大家下午好，收看人民网、中国教育网现场直播的广大朋友们，大家下午好！欢迎大家出席并且关注我们的今天的新闻发布会。今天参加会议的各位记者朋友刚刚从我们八十中学的操场归来，一段轻松欢快的旋律和简洁明快的动作，把我们带入了现实的世界。在座的各位朋友，都是从广播体操当中成长起来的，在广播体操锻炼当中不仅体魄得到了锻炼，同时各方面的修养也得到了提高，它天天伴随着我们，日日伴随着我们，可以说伴随着我们成长。因此，我们可以说简单就是美丽的，简单就是深刻的，简单就是永恒的。　[ 2008-07-11 15:05:20 ]


[王旭明]今天，我们推出了《第三套全国中小学生系统广播体操》，我们曾经在第一套系列广播体操和第二套系列广播体操下成长起来的一代又一代的人们，为我们第三套系列广播体操诞生而感到欢欣鼓舞，《第三套全国中小学生系统广播体操》将于今年9月1号起在全国普通中小学和中等职业学校当中进行实施。为了这一套广播体操是由四个部分组成的“七彩阳光”“希望风帆”“舞动青春”和“放飞理想”。为了创造这四套体操，教育部专门成立了广播体操编创委员会。许许多多的工作人员参与其中，很多八十中学的和朝阳区的中小学生给我们现场表演，我提议在新闻发布会开始之前，向参与其中奉献给美好成果的老师，同学们，科研工作者以及官员表示衷心的感谢和敬意。谢谢！　[ 2008-07-11 15:05:29 ]


[王旭明]今天，我们将就这套广播体操有关情况作介绍。出席今天发布会的有教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁司长，人民教育出版社的副社长尹鸿祝先生，北京体育大学教授、第三套全国中小学广播体育创编组组长马鸿韬先生，全国中小学生广播体操科研组组长崔玉鹏先生，北京市朝阳区教育委员会主任滕国清先生。我们感谢各位向我们介绍有关情况，首先有请教育部体育卫司的杨贵仁司长介绍有关情况。　[ 2008-07-11 15:05:36 ]


[杨贵仁]各位来宾，同志们，大家下午好！我十分感谢新闻界的各位朋友，在这么热的天气来就推广《第三套全国中小学生系统广播体操》进行报道和宣传。同时，我借此机会也感谢大家，一直以来对学校体育艺术教育，卫生健康教育的支持和关心。　[ 2008-07-11 15:05:44 ]


[杨贵仁]刚才大家看了我们朝阳区中小学生给大家展示的《第三套全国中小学生系统广播体操》，我想大家肯定印象深刻。我们创编《第三套全国中小学生系统广播体操》是为了深入贯彻中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》，同时推动大家都熟悉的全国亿万学生广播体操的开展，丰富我们学校大课间体育的形式和内容，为我们广大青少年学生提供科学的锻炼手段，教育部用了将近一年的时间组织创编了这套中小学生系列广播体操。决定从今年9月1号起在全国普通中小学校，中等职业学校中推行实施。今天我们在这里召开新闻发布会，向全国发布并推广《第三套全国中小学生系统广播体操》。 　[ 2008-07-11 15:07:16 ]


[杨贵仁]大家知道，在我们国家广播体操作为学校教育的重要组成部分，开展已经有了几十年的历史，它是为学校体育课课间操和课外体育活动的基本内容之一，是促进学生积极参加体育锻炼，养成良好锻炼习惯，对学生进行基础教育的有效形式。广播体操简单易学，实用性很强，深受我们学生的喜爱。刚才王旭明同志已经跟大家讲了，我们这些人一代一代的学生都是做广播体操成长起来的。　[ 2008-07-11 15:07:24 ]


[杨贵仁]我们中小学生处在一个生理、心理变化非常灵敏的一个阶段，我们以前学校都在做广播体操，为了使我们广播体操面向全体学生的体育锻炼项目更好的适应广大中小学生生理、心理发展的规律和特点，教育部从98年开始就组织专家研究制定中小学生系列广播体操，我们在98年颁布第一套。在第一套广播体操取得成功经验的基础上，我们于2002年教育部又颁发了第二套全国中小学生系列广播体操。　[ 2008-07-11 15:10:20 ]


[杨贵仁]全国中小学生系列广播体操以教育学、心理学、生理学、社会**动生物力学等理论为创作的基础，它的动作的设计注重适应不同年龄段中小学生身体发育和心理发展的规律，注重学生承受体育负荷的规律，符合有氧代谢的特点。动作以单人为主，路线变化较多，节奏明快，舒展大方。实践证明，全国中小学生系列广播体操的推广实行，不仅有利于促进广大青少年学生积极参加体育锻炼的习惯和意识的养成，同时，学校组织学生做广播体操已经成为学校对学生进行基础教育，建设和谐校园的重要形式。　[ 2008-07-11 15:10:37 ]


[杨贵仁]广播体操在学校的教育活动中分量很重，是我们每天学校教育中全体师生参加的这么一个活动，因此，它还是体现我们中小学校教学的管理水平的很好载体，你到学校去看，这个学校广播体操做的好，其它方面工作也不会太差。广播体操做的不好的地方，可能其它地方也存在问题。学生精神面貌，学校的管理，师生的和谐等等方面，我觉得在每天的广播体操中能够体现出来　[ 2008-07-11 15:10:49 ]


[杨贵仁]我们从前两套全国中小学生广播体操实施的情况看，能够较好的适应城市、农村学校的实际，适合我们所有中小学生在全体学生中开展，我们这次颁布的《第三套全国中小学生系统广播体操》由“七彩阳光”“希望风帆”“舞动青春”和“放飞理想”等四个操组成。我们成立了第三套全国中小学生系列广播体操的创编委员会，这个都是由我们学校体界的著名专家、学者，有一线的老师，还有不同专业的专门人才组成，我们创编委员会设了动作创编组、音乐创编组、科研与实验组、挂图研制、录像与后期制作等五个工作组，现在展现在大家面前的是几分钟的事情，但是几分钟的背后是大量的工作，每个环节都不能少。